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群众设置举措打点轨制

  

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  断石乡明德小学 公共设备设施管理制度 为加强学校公共设备设施管理,防止积压、浪费,减少损坏。牢固树立以教 学为中心的工作指导思想, 努力提高教育资源使用效率,根据有关法律法规制定 本制度。 公共设备设施管理的工作职责:贯彻执行国家的有关法律、法规和总务规章 制度,坚持勤俭办学、教书育人,向管理要质量,向管理要效率。 公共设备设施管理的任务:加强公共设备设施管理,防止校有资产流失,建 立健全各项规章制度,确保学校及师生公共设备设施安全,为师生服务,为教学 服务。 一、 公共设备设施内容 (一)、固定资产 1、学校的所有建筑物、活动场地、设备和环境设施等。 2、各处室、年级、教研组、班级内配备的各种电器、电脑、电教设施、文 件柜、桌、椅、沙发等物品。 3、教学楼内学生用课桌凳、电器、电脑、电教设施。 4、图书馆、阅览室内设备及各类图书。 5、实验室内各类仪器、电教设备、教具等物品。 6、音乐器材、美术器材、体育非易损器材。 7、教师宿舍配备的各类家俱等。 8、其它固定资产。 (二)、非固定资产 1、各类办公用品、学生实验用药品、器皿等。 2、学校正常维修购置的材料、配件及其它物品。 3、体育教学用各类易损器材。 二、 公共设备设施管理 (一)、公共设备设施管理与组织分工 1、学校的公共设备设施实行“层层领导负责、统一管理”的原则,避免重 购轻管、只用不管的倾向。 2、分管总务工作的领导,对全校全部公共设备设施负责管理。 3、各处室领导、教研组长、班主任要对本部门本班级的公共设备设施负责 日常管理,保证办公、教学的正常使用和公共设备设施安全。处室领导、教研组 长、班主任为本部门本班级公共设备设施日常管理的直接责任人。 (二)、公共设备设施的购买、登记与领用 1、公共设备设施的购买审批程序制度 学校各部门因教学、办公需要购买设备及物品,应由处室主任向校长提出, 经校长办公会同意, 然后处室主任填写 《物品购置申请表》 , 经校长审批签字后, 由总务处购买。使用部门到办公室保管室办理出库手续,领取物品。 2、公共设备设施登记中要依照规定,正确分类,以货币为计量单位反映固 定资产的价值。 3、购入、调入的固定资产,按实际支付的买价或出售单位的帐面原价、调 拨价等记帐。 4、自行建造的固定资产,按建造中实际发生的工资、材料费用全部成本记 帐。 5、接受捐赠的固定资产,按照同类资产的市场价格或根据捐赠者提供的价 值凭据记帐。 6、公共设备设施管理要做到制度化、规范化。 7、特殊情况如办公、教学需要进行公共设备设施调整,经校长同意后,有 关负责人须经办公室办理变更手续。 (三)、公共设备设施的年核制度 1、学校的公共设备设施实行年核管理制度,以学年为一阶段,办公室根据 学校规定的配备设施目录,学年初负责公共设备设施配发、登记工作,学年末负 责公共设备设施核实验收工作。 2、处室领导、教研组长、班主任学年初对办公室配备的设备、用品目录单 要验收签字,并负责日常使用管理,保证一切公共设备设施的安全。 3、办公室对各处室、部门公共设备设施要执行平时与集中相结合的维修制 度,集中维修在寒、暑假进行,保证办公、教学的正常使用。 (四)、公共设备设施的报损与报废 1、学校公共设备设施报废,应由管理人员、办公室工作人员及技术人员做 出鉴定,经确定无修复价值后,经有关人员上报,办公室主任签署意见,经校长 批准后,方可报废(填写物品报废申请单)。大型、精密、贵重设备仪器的报废 和转让,应当经过有关部门鉴定,报主管部门或国有资产管理部门批准。 2、低值易耗品做到节约和爱护使用。如有损坏,及时到相关处室、年级、 教研组报损,然后到办公室登记。 3、报废固定资产残值,不得任意销毁或转给私人,按合法程序作变价处理。 4、固定资产变价收入计入修购基金,本着专款专用的原则,用于固定资产 的维修和购置。 三、公物的借用与赔偿 (一)、公物私借与借转租制度 1、学校公共公共设备设施一般不予外借,因有特殊情况确需借用的须经校 长批准。 2、因工作需要借用公物的应出具借据。借用期间因保管不当造成物品丢失 的应照原价赔偿,因使用不当造成物品损坏的,根据损坏程度给予合理赔偿。 3、私人借用公物,出具借条时应按规定注明借用期限,并按期归还。 4、严禁私拿公物,否则将左严肃处理。 5、学校教职工携带公物出大门必须持办公室开出的物品出门证。没有物品 出门证而门卫私自放行的,一经发现扣发门卫与放行物品价值等同数额的金额。 6、非本校人员不得借用本校公物,因情况特殊确需借用,须经校长批。 (二)、公物损失赔偿制度 1、教室课桌课凳开学时按班级实有人数配备。定人、定位。谁用谁管,期 末按班级点清数量交办公室验收。 2、学生人数增减,教导处把班级和增减人数通知办公室,由办公室增设或 收回桌凳,学生和班级之间不得私自乱拉或自行调动桌凳。 3、发现学生不爱护公物,将桌凳乱刻、乱画、乱拉或人为损坏丢失者,除 批评教育外,视其损坏程度,实行经济赔偿,残损严重的照价赔偿,残损桌凳归 其所有。 4、电教、语音、实验设备要妥善保管,人为损坏要酌情赔偿;如丢失要照 价赔偿。 5、教室门窗玻璃要保护好。做到:上学开门窗,放学、放假关门窗,由当 天值日生负责管理,责任到人。无意损坏酌情赔偿,属责任事故或有意损坏者加 倍罚款。 6、住校生对寝室配给的床柜等住宿设备要严加爱护,做到定人、定位。无 意损坏的酌情赔偿,有意损坏除严加处理外加倍赔偿。 7、全校师生应爱护学校花草树木,不准在花草上拉绳晒衣,有意损坏使花 草树木致残者按原价的两倍赔偿。 8、归还所借公物时,如发现因使用不当而损坏的,根据公物损坏程度酌情 赔偿。 9、对非正常损坏的公物,谁损坏谁赔偿;找不到直接损坏者,由直接责任 人负责赔偿。 2010 年读书节活动方案 一、 活动目的: 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读

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